За последние полтора-два десятка лет в нашей стране вопросы полового воспитания встали ребром. Как лучше рассказать ребенку про «это»? При каких обстоятельствах? Кто должен взять на себя эту обязанность? Всеми этими вопросами задаются родители, учителя и психологи.

Некоторые родители считают, что целенаправленно сексуальным образованием ребенка заниматься не надо: со временем пробелы в этой сфере заполнятся самостоятельно. Все можно узнать от друзей, на улице, в Интернете. Но насколько достоверной окажется такая информация и не повредит ли она ребенку?

Специалисты в основном считают, что половым воспитанием детей нужно заниматься целенаправленно в учебных заведениях. Споры начинаются относительно возраста, в котором необходимо начинать половое просвещение. Одни предлагают просвещать подростков в старших классах, другие считают, что основы полового воспитания нужно прививать едва ли не в детском саду.

Но в какое бы время ни происходило знакомство с сексуальными вопросами, информация должна быть изложена просто, ясно и в доступной для восприятия в каждом конкретном возрасте форме. Если у родителей совершенно нет времени или возможностей для просвещения детей, то им стоит хотя бы проследить, какие усилия предпринимает для этого школа, что входит в школьную программу по половому воспитанию. Все-таки от этого зависит сексуальное благополучие и здоровье вашего ребенка в будущем, а «незнание не освобождает от ответственности»

Половое воспитание детей

В последние годы взгляды на половое воспитание стали еще более противоречивыми. Все согласны с необходимостью вырабатывать у детей правильное отношение к половым вопросам, однако мнения относительно того, чему учить, и кто должен этим заниматься, сильно расходятся.

Проведенные исследования показали, что лишь немногие родители хотят и способны заниматься половым воспитанием собственных детей. Данные опросов подростков свидетельствуют о том, что основную информации о сексе они получают не в семье, а от сверстников.

Некоторые родители категорически отрицают необходимость полового воспитания. Фактически это означает самый худший вариант развития событий: родительское влияние на сведения о сексе, получаемые их ребенком, будет сведено к нулю. Чтобы этого избежать, многие родители, хоть и с осторожностью, но приступают к половому воспитанию детей. Опасения связаны в основном с нежеланием напугать ребенка или сообщить ему какие-то неуместные подробности.

Впрочем, единственно правильного варианта ответа на детские каверзные вопросы не существует. Многое зависит от возраста ребенка и внутреннего состояния родителей при обсуждении интимных тем.

Отвечая на вопросы, касающиеся секса, следует придерживаться общих правил:

· Стараться вести беседу в самой естественной манере как при обсуждении любой другой темы.

· Избегать длинных поучительных лекций по половым вопросам. Ребенок часто не может сохранять внимание долго, ему хочется задавать вопросы и получать конкретные короткие ответы.

· Если ребенок употребляет непристойные слова, лучше спокойно объяснить ему их значение, после чего объяснить, почему вы не хотите, чтобы он делал это. Например: «Другим людям будет очень неприятно услышать такие слова» или «Это не лучший способ рассказать о том, что ты чувствуешь». Злость или шутки по поводу употребления ребенком непристойных выражений обычно провоцируют его повторять свои эксперименты с ненормативной лексикой.

· Даже дети дошкольного возраста должны знать, как защитить себя от сексуального насилия. Это значит, что необходимо научить ребенка говорить «нет» взрослым. Ребенку следует объяснить, что некоторые взрослые могут вести себя неправильно, не надо бояться откаываться идти с ними, и всегда следует рассказывать родителям о таких "предложениях" со стороны знакомых или незнакомых людей.

· Разговор о приближающемся половом созревании необходимо начинать прежде, чем ребенок достигнет подросткового возраста. Физические изменения (в том числе развитие молочных желез, начало менструации и поллюций) могут появиться и раньше десяти лет.

· Мальчикам надо рассказать о менструациях, а девочки должны понимать, что такое эрекция. Не следует пренебрегать и обсуждением таких вопросов, как гомосексуальность и проституция. Большинство детей испытывают к этим явлениям вполне естественное любопытство, узнав о них из телепередач или из газет.

· Расскажите о СПИДе и других заболеваниях, передаваемых половым путем. Но постарайтесь сделать это с учетом детской реакции. В конце концов, нет никакой необходимости запугивать 5 - 6-летнего ребенка, сообщая ему о смертельном исходе СПИДа. С другой стороны, если вы отложите этот разговор до тех пор, пока ребенок достигнет подросткового возраста, это вряд ли принесет ему пользу. Даже школьники младших классов должны знать, что такое СПИД, и как он передается.

· Постарайтесь, чтобы ребенок не испытывал смущения или отвращения к своему телу при обсуждении сексуальной тематики. Не говорите ему: «Ты еще слишком мал, чтобы понять это». Если ребенок задает конкретный вопрос, он должен получить четкий ответ в доступной для него форме.

· Если вы не можете ответить на вопрос ребенка, не бойтесь признаться в этом и обратиться к компетентному источнику информации.

· Ответив на вопрос ребенка, убедитесь, что он понял ваши слова. Проверьте также, насколько ваш ответ соответствует тому, что действительно хотел узнать ребенок. Очень хорошо, если после вашего разговора у него появятся новые вопросы.

МедПортал \ Энциклопедия \ Сексология \ Половое воспитание